Tjek fx bibliotek.kk.dk/fjernadgang og se hvor meget information, der ellers skal betales for, som du har adgang til hjemmefra.

Kender nogen af jer til status nogen steder?

—————-
Mens jeg skrev, hørte jeg bl.a.: Bruce Springsteen – Radio Nowhere
via FoxyTunes

Jeg vil lyve, hvis jeg siger, jeg ikke savner Gnome, men jeg er også nysgerrig efter at se KDE 4. Jeg tager chancen og henter Beta 4 via apt-get.

KDE virker mere stabilt, maskinen er ikke frosset endnu, hvilket Gnome gjorde ustandseligt. Men som nævnt tidligere er Compiz og al det halløj under mistanke. Jeg skal prøve at få det installeret for bedre at kunne sammenligne, men jeg kan ikke lige finde en ordentlig guide. Ideer og gode modtages gerne!

Og til sidst en tilståelse: tidligere havde jeg installeret Ubuntu, nu er det Kubuntu. Hvorvidt der er andre forskelle end Gnome med Compiz/KDE uden Compiz, ved jeg ikke. For mig som slutbruger er der ikke rigtig andre forskelle at se.

For at varme lidt op for du en anekdote fra rapporten “IT for alle” (den vender jeg tilbage til i del 2). Anekdoten beskriver, hvordan ny teknologi modtages.

—

Et barn kom for mange år siden hjem fra skole og fortalte: “Jeg har fået en blyant.”
“Hvad er en blyant?”, spurgte forældrene.
“Det er noget, der gør det lettere for degnen, når han skal undervise mig, og som også gør det lettere for mig at lære noget nyt”, svarede barnet.
“Hvad kan du gøre med den? Vil den hjælpe dig til at huske bedre, hvis du spiser den?”
“Nej”, svarede barnet. “Hvis jeg bruger den, behøver jeg ikke længere at lære noget udenad.”
“Hvordan kan vi så være sikre på, du lærer noget?”, spurgte forældrene.
“Det er let nok; svarede barnet. “I kan bede mig om at skrive det, jeg har lært”.
“Skrive?” spurgte forældrene.
“Åh ja, det er noget jeg er nødt til at lære, før jeg kan bruge blyanten”.
“Hm, og hvor lang tid tager det så at lære at skrive?”
“Et par år måske”, svarede barnet.
“Mener du, at du skal bruge flere år til at lære at bruge blyanten? Hvad er fordelen i sammenligning med at lære tingene udenad?”
“Jeg får lettere ved at læse noterne.”
“Noter?”
“De skal først laves.”
“Du mener, at der bliver mere arbejde med din nye arbejdsmetode. Vi kan stadig ikke se fordelen”.
“Men fordelen vil snart vise sig, fordi der vil være meget, jeg kan gøre, som jeg ikke kunne gøre før.”
“Du mener, der bliver mere arbejde ved den nye metode. Vi kan ikke se fordelen. Og for øvrigt, har mennesket ikke altid lært noget ved at lære det udenad?

—————-
Mens jeg skrev hørte jeg b,.a.: Tom Petty and The Heartbreakers – Refugee
via FoxyTunes

Tillykke til ungerne og deres sejlklub.

—————-
Mens jeg skrev, hørte jeg bl.a.: Oasis – (It’s Good) To Be Free
via FoxyTunes

Det er i høj grad et spørgsmål om modenhed i desktop-distributionerne. De skal være lette at bruge, dokumenter skal kunne flyttes let mellem linux og windows (og mac) og understøtte mp3-afspillere, usb-sticks, kameraer osv uden at skulle lave små hacks. Det er blevet meget bedre de sidste to-tre år og med OpenOffice er dokumentudveksling ret smertefrit. Nu skal ideen bare sælges. Det skal formidles, at skiftet til linux ikke behøvet at være svært, at der er masser af kvalitets software osv osv – og så er prisen jo god!

Man kan jo også håbe (eller direkte arbejde på), at kommunerne kan se den økonomiske gevinst i forhold til folkeskolen og regionerne (?) i forhold til gymnasierne. Det handler nemlig også i høj grad om vanetænkning, der skal ændres. Første skridt kan være, at alle (lærere+elever), når de starter i skole/på gymnasium får en cd med kontorprogrammer, grafik/tegne-program osv., så har de den samme software hjemme og i skolen. Det er dyrt i en rent windows/proprietært miljø, men i et rent Linux/opensource-miljø eller windows/opensource-miljø kan den økonomiske gevinst være høj nok til, at det kan blive en succes. Det kræver villighed hos skolernes it-afdelinger og det kræver lidt af forældrene, men har det økonomiske argument slået igennem, er vi langt.

Men inden jeg lufter mine frustrationer: jeg vil gerne betale for den musik, jeg forbruger. Det her er ikke et spørgsmål om kopisikring, DRM eller lignende, blot et spørgsmål, om hvorfor loven er skruet underligt sammen.

Hvis jeg køber en cd, må jeg tage digitale kopier til mig selv (bil, sommerhus osv). Men forærer jeg den originale cd væk, har jeg ret til at beholde mine kopier. Det er da mærkeligt… Måske kan man lave en slags kædebrev, hvor man køber en cd, kopierer den til sig selv og giver den væk. Så kan man modtage en original cd fra en ven (som gave forstås), kopiere den og give den væk – også som gave ret skal være ret. Hokus pokus så har man en masse kopierede cd, der er helt lovlige.

Et andet eksempel: For noget tid siden købte jeg tre cd’er på et loppemarked. Skiverne er helt fine, men æskerne og indlæg er ødelagte. Jeg ripper derfor cd’erne og smider dem ud (eller forære dem væk). Det er også lovligt.

Og grundlæggende må jeg gerne kopiere til et kassettebånd. Arrgh, hvorfor skal det være så indviklet